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外围文章范例： 1. 引言 随着全球化的发展，语言接触日益频繁，语言影响和语言迁移成为语言接触研究的重要领域。本研究旨在探讨语言接触对目标语言学习者语言使用的影响，以及如何在语言教学中有效利用语言接触提高目标语言学习者的语言能力。 2. 研究背景 语言接触是指不同语言使用者之间的交流与互动，从而导致一种语言对另一种语言的影响。语言接触不仅存在于不同语言之间的交流，也存在于同一语言的不同方言之间的交流。语言接触对目标语言学习者的语言使用产生深远影响，因此，探讨语言接触对目标语言学习者的影响具有重要意义。 3. 研究方法 本研究采用定量与定性相结合的研究方法。通过收集和分析语料库，获取目标语言学习者的语言使用情况。通过问卷调查和访谈，了解目标语言学习者的语言学习背景、语言使用习惯以及对语言接触的认知和态度。通过对数据的分析和整理，探讨语言接触对目标语言学习者语言使用的影响。 4. 结果呈现 通过分析语料库和收集问卷调查及访谈数据，本研究发现，语言接触对目标语言学习者的语言使用产生显著影响。具体表现在以下几个方面：目标语言学习者在词汇使用方面受到语言接触的影响，他们更倾向于使用与目标语言相似的词汇；在语法方面，目标语言学习者更容易受到母语或方言的影响，出现语法错误；在语音方面，目标语言学习者更倾向于模仿目标语言的发音，但也会受到母语或方言的影响。 5. 讨论与启示 本研究结果表明，语言接触对目标语言学习者的语言使用产生重要影响。因此，在语言教学中，教师应充分认识语言接触的重要性，并有效利用语言接触提高目标语言学习者的语言能力。具体而言，教师可以采取以下措施：提供丰富的语言输入材料，包括目标语言的电影、电视剧、广播节目等，以增加目标语言学习者与目标语言的接触机会；鼓励目标语言学习者积极参与语言交流活动，如口语角、戏剧表演等，以提高他们的口语表达能力；针对不同学习者的母语和方言背景，因材施教，帮助他们克服母语和方言的干扰，提高目标语言的使用准确性和流利度。 本研究通过对语言接触与目标语言学习者语言使用关系的探讨，揭示了语言接触对目标语言学习者的深刻影响。研究结果为进一步深入研究不同因素对语言接触的影响提供了新的思路和方法。同时，本研究也为语言教育实践提供了有益启示，有助于提高教师的教育教学水平，促进目标语言学习者全面发展。 未来研究可以进一步拓展研究的广度和深度。例如，可以探讨不同年龄段、教育背景和学习阶段的目标语言学习者在面对语言接触时的表现和应对策略；可以研究不同类型和级别的语言接触对目标语言学习者的影响；还可以考察不同文化背景下目标语言学习者的语言使用情况及其与语言接触的关系。通过不断丰富和完善相关研究，我们将更好地理解语言接触的重要性及其在语言教学中的作用，为推动外语教育的改革和发展作出积极贡献。
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